測驗項目 | 考試時間 | 計分方式 | 內容說明 | 閱讀 | 60 ~ 100 分鐘 | 0-30 | 3篇文章,60分鐘,共39題。 3篇有關學術方面文章,測驗學生對於文意的理解及分析能力。 選擇題.完成表格.插入句 (選正確文意簡述;完成文章摘要)。 | 聽力 | 約 60 ~ 90 分 | 0-30 | 2篇對話-每篇2-3分鐘。 每篇對話包含2個或以上對話者。 4篇演講-4-6分鐘。 學術性演講&課堂中學生參與討論對話。 重要關鍵單字會顯示在電腦銀幕上,類似上課時教授板書。 | 口試 | 約 20 分鐘 | 0-30 | 2題獨立考題 (每題)15秒讀題目&準備;45秒回答問題。 熟悉的話題。考生根據自己的知識及經驗來陳述、解釋及支持其論點作答
----4題 讀/聽整合考題(說明如下)----
2題 讀/聽→說--校園/學術方面 (每題) 讀/聽 之後,30秒準備,60秒回答問題。 閱讀大約100字的短文(閱讀時間45秒),聽一段1-2分鐘的對話或演講, 合併 讀&聽 所得的資訊回答問題。 2題 聽→說--校園/學術方面 (每題) 聽 之後,20秒準備,60秒回答問題。 聽一段1-2分鐘的對話或演講,簡述對話或演講的要點來回答問題。 | 寫作 | 約 60 分鐘 | 0-30 | 1題獨立考題(300字) 30分鐘(包含讀題題、準備、寫作時間)。 針對一個議題,考生以議論方式陳述、解釋、支持自己提出的觀點。 1題整合考題-讀/聽→寫(150-225字) 讀/聽 之後20分鐘 (寫作時間)。 閱讀一段學術性的文章(閱讀時間5分鐘),聽一段相同題目的演講。 考生必須闡述說明「演講」的重點,並針對「閱讀的文章」及「聆 聽的演講」二者之間論點差異加以解釋說明。考題不需要考生對題 目表達個人觀點。 閱讀的文章先出現在電腦銀幕上供考生閱讀,當考生聆聽演講時, 文章會從銀幕上消失。當考生開始寫作時,文章會在電腦銀幕上再 度顯現。考生可以做筆記幫助作答。 | 總分 | . | 120 分 | |
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